Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Marii Konopnickiej
 w Zubrzycy Górnej

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe warte ponad miliard złotych, dzięki któremu miliony polskich uczniów będą mogły uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności. 

Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej.

W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymają wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

 

Więcej informacji o programie znajduje się na stronie: 

https://www.gov.pl/web/laboratoria

 

Komunikat prasowy Laboratoria Przyszłości:

 Komunikat prasowy Laboratoria Przyszłości

 

 

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci 

Na lekcjach języka polskiego uczniowie mieli możliwość pracy metodą przekładu intersemiotycznego, który został wykorzystywany jako metoda kształcąca sprawność językową uczniów oraz metoda analizy utworów literackich. Czytanie różnorodnych kodów językowych pozwoliło rozwijać inwencję twórczą, kształtować mowę ucznia, jego wyobraźnię oraz  kreatywność i pomysłowość. Można to zaobserwować na podstawie prac dzieci, które zaskakują swoją oryginalnością.

Na warsztat wzięliśmy nie tylko wiersze, ale też dłuższe formy prozatorskie.

Uczniowie poprzez system wielu skojarzeń wyrazili swoje uczucia, które towarzyszyły im po przeczytaniu danego utworu. Właśnie praca plastyczna okazała się wspaniałą formą oddania tych emocji i wrażeń.

Ulubioną lekturą okazał się ,,Tajemniczy ogród" oraz ,, Ania z Zielonego Wzgórza"

 

Kiedy książka o losach Ani dobiegła końca, uczniowie byli bardzo ciekawi kolejnych przygód bohaterki. Okazało się, że to nie koniec jej przygód, są bowiem kolejne tomy tego wspaniałego cyklu.

Zuzanna Kubacka,uczennica klasy piątej, zgromadziła piękną kolekcję swoich ulubionych książek i pochwaliła się nią swoim koleżankom i kolegom.

Cały zestaw książek przyniosła do szkoły!

Rówieśnicy mieli możliwość zapoznania się z nimi. Towarzyszyły temu niezwykłe emocje.

Zbiór książek został uwieczniony na zdjęciach, za pomocą aparatu zakupionego w ramach programu ,,Laboratoria przyszłości".

 

 

 #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci